一日の流れ・ブログ | 放課後等デイサービスももたろう児湯郡放課後等デイサービス児童発達支援療育相談

平日の流れ

一般的な平日のスケジュールです。
下校時間に学校へお迎えに出向きます。
帰宅時間になったらご自宅まで送迎、または保護者様にお迎えに来ていただきます。

(1) 事業所到着

お子様を下校時に学校へお迎えにあがります。
事業所に到着後、体調確認をします。
手洗いうがいを促した後に、おやつの時間を設けています。

※「おやつ」は一日40円です。ご利用日数分のご請求になります。
(2) 個別学習

宿題のほか、個別のカリキュラムを設けています。

※個別のカリキュラムは、基本的な生活習慣の習得と適応訓練を主なテーマとし、一人ひとりの状況や課題に合わせた目標を設定し、支援していきます。
(3) 設定学習

曜日ごとに事業所で設けている設定学習を行います。
この設定学習ではSST（ソーシャルスキルトレーニング）やバランストレーニング、音楽療育や絵画療育を踏まえた学習を行います。

ソーシャルスキルトレーニングといっても、訓練をするという感じではなく、遊びや活動の中で、将来自立していくために必要な知識や技術を、自然と学んでいってもらえるよう、日々の活動や事業所施設に工夫を凝らしております。

＞詳しくはこちら（療育方針）

※各曜日の設定学習については、週刊活動プログラム表をご覧ください。

週間活動プログラム

月	火	水	木	金
工作	絵画	クラブ	リズム	集団レクリエーション

水曜日のクラブ活動について

クラブ活動では現在「粘土クラブ」「折り紙クラブ」「ミシンクラブ」などを行っております。
創作活動は、表現力の育成になり、指先を使った感覚的な刺激も受けられます。

(4) 自由遊び

ジェンガやブロック、ワミーといった知育玩具や、からからつみきを用いて遊びます。
知的刺激を得るだけでなく、ゲームを通して人との関わりを持てる機会を設ける意図があります。
(5) 17:00～「帰りの会」後、自宅送迎またはお迎え

帰りの会を行います。送迎する前に、保護者様に電話連絡をいたします。
その日一日のお子様の様子を口頭でお伝えいたします。
連絡ノートにも一日の様子を記載してお渡しします。

※保護者様のお迎え時間は、平日は午後5時半までにお願いします。
※ご自宅へのお送り時間は、平日は午後5時半からです。

土曜日、振り替え休日の流れ

土曜日のスケジュールです。
ご自宅にお迎え、または保護者様に送迎していただきます。
毎週土曜日は戸外活動を行っています。

(1) 10:00～朝の会

朝の会で体調確認を行った後、当日の戸外活動の詳細な説明、決まりごとの確認をします。
合唱や読み聞かせ、ラジオ体操を行います。
(2) 10:30～静粛時間

「おもちゃで遊んではいけない時間」としてメリハリをつける、静粛時間を設けています。
宿題や読書、ぬり絵などをして過ごします。
(3) 11:00～自由遊び

ブロック遊びなどをします。
この時間に身体計測、クリーン活動、避難訓練も行います。
(4) 12:00～昼食

お弁当持参していただきます。
食後の歯磨き指導を行います。
(5) 13:00～戸外活動

戸外での活動を行います。
自然探索で公園やレジャースポットへ出かけます。

※月に一度は地域体験を計画し、県内施設などへ出かけます。
(6) 15:00～おやつ

おやつの時間を設けています。

※「おやつ」は一日40円です。ご利用日数分のご請求になります。

土曜日の活動プログラム

音楽療育を行っています。音楽の持つ生理的、心理的、社会的働きを用いて、心身の障がいの回復、機能の維持改善、生活の質の向上、行動の変容などに向けて、音楽を意図的、計画的に使用しています。
音楽療育について、詳しくはこちらのページをご覧ください。

(6) 16:30～帰りの会

帰りの会を行います。送迎する前に、保護者様に電話連絡をいたします。
その日一日のお子様の様子を口頭でお伝えいたします。
連絡ノートにも一日の様子を記載してお渡しします。

※保護者様のお迎え時間は、土曜日は午後5時までにお願いします。
※ご自宅へのお送り時間は、土曜日は午後5時からです。

夏休みなど、長期休暇の流れ

長期休暇中は毎日、戸外での活動があります。

季節に即したさまざまなイベントを企画しております。
詳しくは年間行事のページをご覧ください。

戸外活動では子どもたちと一緒に、公園や図書館など、公共の場所に出かけます。
集団活動の機会を増やし、「公共の場所」に対する意識を育てます。

スマートフォンなどの普及もあり、室内にこもりがちな傾向はますます強くなっていますが、
当事業所では「アウトドアの療育」を心がけて、創意工夫を凝らし、戸外活動に力を入れております。
外出することが楽しいと感じられる社会性を身につけさせたいと考えています。